METTE MARIE HANSEN
AUTORISERET PSYKOLOG
MIN BAGGRUND
Jeg er uddannet psykolog, cand.psych, fra Aarhus Universitet, er autoriseret af psykolognævnet og medlem af Dansk Psykologforening.
Jeg har egen praksis i Aarhus, hvor jeg tilbyder samtaleterapi og yder konsulentopgaver i Vitaliseringspsykologi og Aktionslæring. Som led i min specialistuddannelse opkvalificerer jeg mig indenfor den nyeste faglige viden og modtager løbende supervision og egenterapi.
MIN TILGANG
Jeg brænder for at skabe et rum for livgivende og vitaliserende samtaler, med respekt for den enkeltes behov, drømme og ønsker om forandring. Som integrativ psykolog tilbyder jeg psykoterapi, ledersparring og aktionslæringsforløb til mennesker der ønsker at arbejde med sig selv eller sin organisation. Min tilgang er integrativ, hvilket betyder, at jeg med afsæt i den konkrete problemstilling tilpasser behandlingen til den enkeltes behov og ikke omvendt. Jeg arbejder derfor ikke udelukkende ud fra én bestemt metode, men anvender elementer fra bl.a. den eksistentielle, psykodynamiske, kognitive (3. bølge) og gestaltterapeutiske metode. Jeg finder endvidere inspiration i den Jungianske analyse, systemteori, vitaliseringspsykologi og udviklingspsykologi. Min vigtigste opgave som psykolog er at skabe et trygt og fortroligt rum, derfor vægter jeg relationen og samarbejdet i den terapeutiske proces som en altafgørende forudsætning for at skabe forandring.
VITALISERINGSPSYKOLOGI
Udover at være privatpraktiserende psykolog er jeg ansat som videnskabelig medarbejder ved Enheden for Integrativ psykologi v/ Professor Jan Tønnesvang, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet. Jeg har som led i dette arbejde været medforfatter på forskellige udgivelser, praktiske redskaber og har faciliteret forskellige Vitaliseringspsykologiske projekter. Vitaliseringspsykologi er omdrejningspunktet for mit arbejde på Aarhus Universitet, men også i mit terapeutiske arbejde.
Jeg tilbyder workshops, undervisning og sparringsforløb i Vitaliseringspsykologisk teori og metode.
AKTIONSLÆRING
Gennem de seneste fem år har jeg haft fornøjelsen af at være en del af Aktionslæringskompagniet, som er et kompagniskab mellem Benedicte Madsen, Kirsten Bro og Marianne Thrane og undertegnede. Vores seneste samarbejde har været omkring bogprojektet Aktionslæring som løftestang, som handler om, hvordan man gennem aktionslæring kan understøtte meningsfuld og professionel udvikling på velfærdsområdet.
Vores fokus for vores samarbejde er at udforske AL's udbredelse og anvendelse i forskellige organisatoriske kontekster samt at understøtte et nationalt samarbejde med andre AL-aktører.
CURRICULUM VITAE
VIDEREUDDANNELSE OG KURSER
5 ugers grundkursus i ISTDP - Intensiv dynamisk korttidsterapi
Psykolog og specialist i psykoterapi
Bjarne Thannel
2 dages Introduktionskursus til Jungiansk Psykologi
C.G. Jung-Institut Zürich,
IGP-etårig uddannelse
Center for Intergativ Gestalt Praksis
PRAKSISKANDIDAT 1 ÅR
Psykologbaghuset v/ Annette Mols
3 årig ACT-uddannelse
Kognitivgruppen
MBCT-uddannelse modul 1 og 2
Kognitivgruppen
To dages intensivt kursus i samtaleterapi
Kognitivgruppen
Grunduddannelse i terapeutiske færdigheder
Mette Holm Psykologerne
Færdigudlært dameskrædder i 2001 (4 år)
NETVÆRK OG SAMARBEJDSPARTNERE
NIVID
Netværk for Integrativ Vitaliseringspsykologi, Intervention og Dannelse (NIVID) består af en gruppe forskere, undervisere og professionspraktikere, der arbejder med integrativ perspektivisme, vitaliseringspsykologi og begrebet om kvalificeret selvbestemmelse som afsæt for praksisudvikling.
AKTIONSLÆRINGSKOMPAGNIET (ALK)
I Aktionslærings-Kompagniet samarbejder jeg med Benedicte Madsen, Kirsten Bro og Marianne Thrane. Vi har gennem gennem en årrække arbejdet med aktionslæring som konsulenter, kompetenceudviklere og aktionsforskere og har i fællesskab udgivet bogen - Aktionslærings som løftestang - Professionel praksis på velfærdsområdet.
AKTIONSLÆRINGSNETVÆRKET
Aktionslæringsnetværket er et landsdækkende netværk, der består af konsulenter fra både privat og offentligt regi, og som alle arbejder med udviklingsarbejde omkring Aktionslæring i både teori og praksis.
